Formato Libro

Prólogo

Cientos de discapacitados -motrices y/o mentales- conviven todos los días con su falencia. Algunos desde el momento de la concepción, otros por complicaciones a la hora del parto, y los que, por causa del destino, tuvieron el infortunio de sufrir un accidente que los dejó "paralizados" de por vida.

Todas esas personas están amparadas bajo la ley 24.901 de obras sociales para discapacitados, en donde se especifica que se cubre un 100 % a aquellas personas que no pueden escolarizarse, parálisis cerebral con mucho compromiso intelectual, autismo, problemas comunicacionales severos -sordos, ciegos- y personas que requieren actividades para enfrentar la cotidianidad. Según edades se remiten a centros de día o a centros educativos terapéuticos.

Bien lo aclara la normativa: parálisis cerebral con mucho compromiso intelectual, autismo, problemas comunicacionales severos. Los centros de día, y los centros educativos terapéuticos deben hacerse cargo de discapacitados de tal magnitud, aún de los que tienen problemas severos.

¿Pero qué pasa cuando estas instituciones privadas no quieren aceptar el compromiso de tenerlos en sus centros?

Capítulo 1: Normativa: breve reseña de las leyes argentinas sobre discapacidad, para conocer desde el comienzo del libro los derechos que deben hacerse cumplir.

Capítulo 2: Conociendo los Centros de Día: un repaso de las actividades cotidianas de los centros, actividades que se realizan, vida institucional.

Capítulo 3: Cuando la ley no se cumple: repaso puntual de un caso concreto. Testimonios.

Capítulo 4 : Exposición de la problemática en su totalidad, y conclusiones finales -sin reflexiones-.

Formato televisivo

Si mi investigación tendría que ser presentada en un formato para televisión, lo primero que se debe hacer es recopilar toda la información que conseguí, y a partir de allí poder separar claramente en diferentes bloques televisivos.

Bloques cortos y concisos, con información directa y apoyada por cantidad de imágenes y videos. Voces en off y juegos artísticos de diseño.

Se mostraría un paneo del Centro de Día, contando la versión oficial del asunto, para luego introducir la versión real, con testimonios grabados de los discapacitados (o sus familiares) que no pudieron ingresar al Centro.

Luego un remate final para dejar en claro el problema presentado.

Formato web

Un texto de base de unas 500 palabras, más enlaces a videos, fotos, otros textos...

Si tuviera que optar por la presentación de mi investigación en formato web, sin dudas haría todo lo posible para que resulte atractiva estéticamente y con la cantidad de información y datos necesarios que aporten precisión, calidad y determinación a lo investigado.

Separaría toda la información en varios capítulos con subtítulos, para que se pueda navegar entre las diferentes partes de la nota. Pondría hipervínculos en los textos para ir accediendo a distintos artículos, ordenanzas, leyes, etc..

Además agregaría videos que documenten lo que voy narrando, ya que es una de las herramientas fundamentales del formato multimedial. Hoy en día existen muchos recursos que enriquecen y apoyan el texto escrito que me serían muy útiles para la correcta comprensión de mi escritura.