Archivo periodístico

Me quedé sorprendida al no encontrar al menos una nota en los buscadores que hablen acerca de la no inclusión de los discapacitados graves en los centros de día o centros educativos terapéuticos. Aunque parezca extraño, pareciera que el tema no sale a la luz. El 90 % de las notas informan acerca del incumplimiento de normativas tales como rampas para sillones de ruedas, o semáforos para no videntes, etc., pero ninguna comenta acerca de la problemática expuesta.
Navegué por varias páginas y ninguna menciona tema similar.
Me pareció en vano extraer aquellas notas acerca de ordenanzas para discapacitados, ya que no tienen vinculación con mi tema de investigación.
Tal como me había dicho mi fuente, estos temas no aparecen en ningún medio y no están en conocimiento de la gente, es por eso que no puedo encontrar antecedentes que me ayuden con la investigación.

Lo que sí me sorprendió fue la cantidad de sitios web españoles que tratan el tema de los centros para discapacitados graves. De hecho hay un grupo en Facebook que se llama “No al cierre de centros para discapacitados” que es de Madrid y Valencia.

Extraigo entonces, al menos, alguna de las notas vinculadas con centros españoles.


PALENCIA

Aspanis contará con un nuevo centro para discapacitados graves en el 2012

Las instalaciones tendrán 2.310 metros cuadrados divididos en tres plantas con 40 plazas de día y 20 residenciales

15.04.10 - 01:30 -
RAQUEL MARTÍNEZ | PALENCIA.

Aspanis contará en el 2012 con un nuevo centro integral para personas con discapacidad grave, para las que tienen problemas de movilidad y para las que padecen un envejecimiento prematuro. La idea de construir estas instalaciones no es nueva, sino que hace cuatro años los responsables de la asociación iniciaron las gestiones para materializar el proyecto y prestar un mayor y mejor servicio a los discapacitados palentinos. Sin embargo, el presidente de Aspanis, José Luis Cabeza, vio ayer cómo se daba un paso adelante en la materialización de su iniciativa, ya que la gerente de Servicios Sociales de Castilla y León, Milagros Marcos, anunció que ya se ha presentado el proyecto básico del centro en la Gerencia de Servicios Sociales y se está trabajando en el plan de ejecución.
Milagros Marcos presentó la construcción del moderno centro integral en la visita que realizó ayer a las instalaciones de Aspanis, después de presidir en la Casa Junco el Consejo Regional de Personas con Discapacidad. «Es un paso más para la atención a la discapacidad en la ciudad que va a permitir prestar servicios de calidad a las personas con discapacidad intelectual grave», destacó la gerente de Servicios Sociales, quien agregó que la subvención que otorgará la Junta será de 2,1 millones de euros y servirá para financiar el 70% de los trabajos, que tendrán un coste total de unos 3 millones. El 30% restante correrá a cargo de Aspanis, que ya ha comenzado a colectar fondos para este fin. «La financiación tenemos que buscarla con recursos extraordinarios. Uno de ellos son las marchas que organizamos cada año y en las que ya hemos empezado a recaudar fondos, aunque recurriremos también a instituciones y a entidades financieras», señaló ayer el presidente de Aspanis.

Un servicio añadido
El centro integral para discapacitados se construirá en el solar que ocupan ahora los invernaderos de Aspanis. Las nuevas instalaciones contarán con 20 plazas residenciales y 40 de centro de día. «Aspanis tiene ahora una serie de prestaciones que tenemos cubiertas, pero este centro nos dará un servicio añadido para las personas que atendemos aquí y para otras que puedan seguir viniendo», indicó José Luis Cabeza.
El edificio que se construirá en los terrenos de Aspanis medirá 2.310 metros cuadrados, que estarán distribuidos en tres plantas. El sótano y la planta baja se destinarán al centro de día, donde se realizarán los talleres ocupacionales y se prestarán los servicios de logopedia, fisioterapia y rehabilitación. También habrá una sala de relajación y un aula de habilidades sociales, en la que se recrea un pequeño apartamento para preparar a las personas discapacitadas para ser autónomas en el día a día en sus propias casas, en una vivienda tutelada o en la residencia, según explica el gerente de Aspanis, Antonio Mota.
La residencia se ubicará en la primera planta, donde habrá habitaciones individuales y dobles, con un total de 20 plazas, y un espacio habilitado para los cuidadores.
Castilla y León tiene 157.736 personas con algún tipo de discapacidad superior al 33%, de las que 12.983 son de Palencia. La provincia cuenta con 1.872 plazas financiadas por la Gerencia de Servicios Sociales para atender a las personas discapacitadas en alguno de los 60 centros repartidos por la provincia. De ellas, 835 son plazas en centros residenciales, 143 en viviendas tuteladas y otras 894 en centros de día.
La Junta destinó el pasado año cerca de 16,5 millones de euros para la financiación de plazas y programas de atención a discapacitados. La gerente de Servicios Sociales de Castilla y León señaló ayer que se está trabajando en un nuevo modelo de atención, ya que las personas con discapacidad cada vez tienen mayor esperanza de vida gracias a los programas y servicios que se les presta. «La demanda de recursos va variando, por lo que desde la Junta tenemos que adaptarlos a las nuevas necesidades de las personas mayores con alguna discapacidad. Así, en la nueva residencia de Aspanis se va a dar atención a estas personas», apostilló Milagros Marcos.

Planeamiento de Entrevista

Se trata de algún familiar de un discapacitado que haya sido rechazado por los centros de día tomando como argumento el no estar preparados para recibir y tratar falencias graves, siendo verdaderamente éste el objetivo de los institutos.

Preguntas:

- ¿Cuál es la situación puntual ocurrida?

- ¿Qué discapacidad tiene su (hijo/sobrino/familiar)? ¿Puede acudir a realizar alguna actividad independiente?

- ¿Qué argumentos le dieron para rechazar al paciente?

- ¿Contó con el apoyo de alguna fundación u obra social?

- ¿Cuál es la situación actual del familiar discapacitado?

- ¿Tiene conocimientos acerca de las leyes de discapacidad?

- ¿Cuántos centros rechazaron a su familiar? ¿Sigue en la búsqueda de algún centro de día?

- ¿Qué implica no tener un espacio donde llevar al familiar?

El objetivo es reflejar a través de las preguntas, la inoperancia e irregularidad que presentan los centros de día en virtud de aceptar una persona discapacitada grave. De esta forma también queda implícita la cantidad de chicos que quedan alojados en estos sitios sin posibilidad alguna de egreso e inclusión en la sociedad, debiendo estar atendidos allí aquellos que realmente necesiten y encuentren únicamente como salida estos espacios de ayuda.

Memo 5

Mi fuente está poniéndose en contacto con alguna persona que no haya sido admitida en algún centro de día, pero necesita tiempo para reubicarla, por lo que sólo puedo llevar a cabo el planeamiento de mi entrevista.

Estoy buscando archivos periodísticos pero me cuesta trabajo encontrarlos, pareciera que no se habla mucho del tema, tal como me lo había vaticinado mi fuente. Los discapacitados se encuentran un tanto alejados de las agendas de los medios, así que intentaré rastrear lo mayor posible aunque lo veo dificultoso.

Además le consulté acerca de datos personales para completar el perfil de la fuente.

Lista de fuentes

1- Gisselle F. (Ex trabajadora Social de Crecer)

2- Elizabet B. (Ex Músicoterapeuta de Crecer)

3- Personas no admitidas en centro de día Crecer

4- Dueño del Centro de Día Crecer

5- Empleados de la Dirección de Discapacidad de Rosario

1- Fuente asidua, de contenido informativo general, confidencial, de dimensión ética voluntaria y desfavorable en cuanto a mi tema de investigación.

La fuente ha trabajado durante casi 2 años en el Centro de Día Crecer y tiene 32 años. Conoce a la perfección el manejo de los directivos para con los pacientes y la relación vincular entre los terapeutas y los concurrentes.

La consulto asiduamente para que me informe acerca de leyes, manejos, relaciones, y me brinda datos para continuar mi investigación.

Actualmente trabaja en la Dirección Provincial de Inclusión para Personas con Discapacidad.

2- Fuente ocasional, de contenido informativo puntual, confidencial, de dimensión ética voluntaria, y postura desfavorable en cuanto a mi tema de investigación.

Ha sido la Músicoterapeuta del Centro de Día durante 2 años. Tiene conocimientos del manejo puntual entre staff y pacientes. Conoce irregularidades ocurridas dentro del Centro.

Actualmente se desempeña como Docente de Música en la Escuela San Juan Diego y tiene 33 años.

La consulto de manera ocasional cuando tengo que averiguar algún dato puntual en relación con los vínculos paciente-terapeuta.

3- Fuentes ocasionales, de contenido informativo puntual, confidenciales, de dimensión ética voluntaria y con postura desfavorable en relación con mi tema de investigación.

Las consultaré para conocer la versión de aquellas personas que no han podido ser aceptadas en los Centros de Día por poseer una discapacidad grave. Me informará acerca de los argumentos que les han sido planteados al momento de no aceptar la concurrencia del discapacitado.

4- Fuente ocasional, de contenido informativo puntual, comunicación privada, de dimensión ética involuntaria y favorable con el tema de investigación.

Consultaré al dueño del Centro de Día para conocer la versión oficial del asunto. Me informará acerca del reglamento institucional, la cantidad de pacientes, e intentaré averiguar el número de egresos de la institución.

5- Fuente ocasional, de contenido informativo puntual, comunicación pública, de dimensión ética voluntaria, y favorable con el tema de investigación.

Consultaré para saber acerca de reglamentos de discapacidad, información legal, y papeles vinculantes.

Memo 4

Hoy envié un mail a mi fuente para que me contacte con una posible entrevista con la que quiero trabajar. Se trata de algún familiar de un discapacitado que haya sido rechazado por los centros de día tomando como argumento el no estar preparados para recibir y tratar falencias graves, siendo verdaderamente éste el objetivo de los institutos.

En estos días voy a acercarme a la Dirección de Discapacidad de la Municipalidad para recopilar datos e informaciones acordes a la ley.

Otra de las entrevistas pensadas es al dueño o director (o ambos) del centro de día Crecer para tener la información oficial y superficial del asunto. Más que nada conocer cómo se maneja el centro, cuántos pacientes tienen, y derivar así en la cantidad de egresos que se producen por año.

Memo 3

Me reuní finalmente con mi fuente y estuvimos hablando bastante acerca del tema. Se empezaron a presentar algunas dudas respecto a la posibilidad de verificar la cantidad de irregularidades que se comenten en el centro de día. Debido a que son instituciones privadas se dificulta un poco la investigación en cuanto al requerimiento de datos concretos.

Datos:
Ley 24. 901 de 1997: las obras sociales deben cubrir el 100% de las prestaciones anunciadas en la ley: centros de día y centros educativos terapéuticos (chicos que no pueden escolarizarse, parálisis cerebral con mucho compromiso intelectual, autismo, problemas comunicacionales severos -sordos*ciegos- de 6 años a 25). Centros de día (mayores de 14 años, requieren actividades para enfrentar la cotidianidad).

El transporte de los centros está "muy relacionado" con los centros.

No les interesa realizar trabajos con los pacientes para lograr su independencia, porque de esa manera logran su independencia y egresan de los centros de día.

Si la persona es dependiente el centro de día tiene que cobrar un 35% más. Pero las personas que realmente son dependientes y necesitan un apoyo permanente terapéutico, no son aceptadas por los centros ya que requieren un personal específico y características edilicias de otro tipo.

La institución privada realiza los certificados de discapacidad y especifica si son dependientes y si necesitan transporte para movilizarse.

Las instituciones llevan un libro de registros de ingresos y egresos de pacientes.

Tareas propuestas:

Registrar en los centros cuántos usan pañales, cuántos dependen de otra persona.

Ir a la Dirección de discapacidad

Entrevistas a los directivos: cuántos ingresos y egresos tienen

Memo 2

Durante estos días me puse en contacto con mi fuente central. Finalmente después de muchos intentos me contestó y pude concertar una entrevista para esta semana. Allí tendré entonces toda la información necesaria para seguir adentrándome en la investigación.

Asimismo hablé con otra de las fuentes, la cual me contó más detalles acerca de las irregularidades del centro de día.

También leí casi en su totalidad las leyes de discapacidad, para poder discernir cuáles actitudes están amparadas por la ley y cuáles no.